Wéber Anikó – Az osztály vesztese

Könyv adatlapja:
író: Wéber Anikó
cím: Az osztály vesztese
kiadás: Pagony Kiadó (2022)

Értékelés:
Akkor találkoztam Wéber Anikó: Az osztály vesztese című könyvével, amikor 10 éves gyermekem számára kötelező olvasmány lett. Bár már a fülszöveg alapján egyértelmű, hogy a történet egy iskolában játszódik, erre a borító is ráerősít. A képen szinte minden látható, ami egy kisiskolás padján fellelhető: füzetek, firka papír, ceruza, vázlatrajz és a mai generáció számára elmaradhatatlan telefon és fülhallgató. A kép olyan szépen kidolgozott, hogy szinte fényképnek látszik.

Az alaptörténetet már az első fejezet leírja: az osztály egyik tanulóját bántják és megalázzák: megkötözik és mignon-jelmezben lefotózzák, fölé azt írják: „Az osztály vesztese”. Mikor az áldozatról készült fotó felkerül a facebookra, elindul a találgatás, hogy vajon ki lehet a tettes… és ki az áldozat.

Azt gondoltam a könyv a nyomozást fogja leírni, amolyan gyerek krimi stílusban, azonban sokkal inkább a bullying boncolgatásáról szólt. Arról a szándékos és tudatos bántalmazásról, mely az osztályban kialakult kiegyenlítetlen erőviszonyok miatt jött létre. Arról, hogy a 11 éves gyerekek hogyan próbálják megvívni egy közösségen belül a dominanciaharcot.

A könyv felépítése zseniális, bár a célzott korosztálynak biztos, hogy elsőre nehezen emészthető. Minden fejezet ugyanazt a napot írja le újra és újra, de mindig más-más gyerek szemszögéből. Ezáltal megismerhetjük az osztály szinte összes tanulójának jellemét, családi hátterét, osztályon belüli szerepét és egyből be tudjuk kategorizálni, hogy az áldozat, vagy az elkövető szerepébe illik-e be. Az írónő olyan részletesen mutatja be a karaktereket, hogy valamennyi tanuló szinte megelevenedik. Valós problémákkal, kisebbségi komplexusokkal küzdenek, irigykednek egymásra és sajnos sok esetben a családi hátterük sem rendezett:

• Kristóf az álmodozó cigány fiú, akivel egyáltalán nem foglalkoznak otthon. Öntörvényű, rossz tanuló
• Domonkos a kövér fiú. Hirtelen haragú és erőszakos, mégis inkább hagyja, hogy bántsák, minthogy beáruljon másokat
• Feri az eminens tanuló, aki rendkívül csendes és magának való fiú
• Lili az osztály szépe, aki időnként hazudozik, hogy leplezze azon fájdalmát, hogy anyukája elhagyta őt
• Fanni a „büdös”, akit tornaórán mindig utoljára választanak.
• Bálint, akit mindenki rendesnek tart, de annyira csendes és jelentéktelen figura, hogy fel sem tűnik senkinek, mikor lóg az óráról. Szeretne kitűnni akár jósággal, akár rosszasággal, hiszen még otthon is bátyja árnyékában él
• Áron a verekedős, nagyszájú cigány fiú, aki testi fölényben is van a többiekhez képest. Hátrányos, szegény családból származik
• Csaba az idén érkezett új fiú, aki mégis hamar kivívja magának a tekintélyt. Mivel családja folyton költözik, állandó iskolaváltásai miatt nincsenek barátai
• Anti a dadogós, csendes fiú, akit mindig utoljára visznek haza az iskolából
• Balázs az osztály kiskirálya, aki mindenkit piszkál

A könyvben szereplő tanárok egyikét sem sikerült megkedvelnem, egyikük sem lett pozitív színben feltüntetve. Sok esetben a szigor, a megfélemlítés és a büntetés az eszközük a gyerekekkel szemben. Nem éreztem sem a támogató magatartást, sem a tenni akarást, hogy az általuk is látott problémát kezeljék.

Bár Az osztály vesztese iskolásoknak szóló gyerekkönyv, szerintem sokkal inkább a felnőtteknek íródott. Felhívja a figyelmet egy évtizedek óta meglévő problémára, hiszen a hatalmi harcok mindig is léteztek már az olyan mikrokörnyezetekben is, mint egy osztály. Érdemes elgondolkodni rajta, hogy szülőként vajon észrevennénk-e, ha a mi gyermekünk kerülne a bántalmazó vagy a bántalmazott szerepébe. Vajon el merné-e mondani otthon, ha zaklatnák? Remélem a válasz igen. De addig is olvassák el a gyerekek is a könyvet, hogy találkozzanak a iskolai piszkálódás és bántalmazás témájával! Hogy megtudják, mit él át a bántalmazott fél.  És legfőképpen beszélgessünk velük! Mert akkor nyílnak meg, ha teljes szívvel odafigyelünk rájuk.

Idézetek:

„Mert, ha Lili hazudott, ha Domi verekedett, ha Balázs beszólt, akkor rosszak voltak. Ha ő tette valamelyiket, akkor cigány volt. És míg a rosszaságot abba lehetett hagyni, ezt nem.”

„Ha teszünk valamit, annak csak akkor van értelme, ha vállaljuk is.”